Braaksma, M., & Janssen, T. (2015). Modelteksten bestuderen. In:
Vier effectieve schrijfdidactieken: Voortgezet of secundair onderwijs.
p. 8-12. Nederlandse Taalunie.
|
Modelstudie is een lees-schrijfmethode, waarbij er vanuit wordt gegaan dat “goed voorbeeld goed doet volgen”. Voor het schrijven lezen leerlingen modelteksten van goede schrijvers (of verbeterde eigen teksten), waarna zij de kenmerken van deze modelteksten in eigen teksten leren toepassen. De benadering is niet nieuw; imitatie van modellen werd al in de klassieke oudheid gebruikt bij het onderwijs in retorica.
|