Braaksma, M., & Janssen, T. (2015). Het combineren van zinnen. In:
Vier effectieve schrijfdidactieken: Voortgezet of secundair onderwijs.
p. 20-27. Nederlandse Taalunie.
|
Het combineren van zinnen ('sentence combining' in de Engelstalige onderzoeksliteratuur) is een instructievorm waarbij leerlingen geleerd wordt om meer complexe en geavanceerde zinnen te construeren; hierbij worden oefeningen gebruikt waarin twee of meer ‘basiszinnen’ gecombineerd worden tot een enkele zin. Deze instructievorm wordt veelvuldig toegepast en onderzocht in het basisonderwijs.
|