|
Rijlaarsdam, G. (2024). Formatief eindtermenpeilingsonderzoek van de Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands. Deel 3: Belang, Leerplanruimte en Scholingsbehoefte voor vmbo, kaderberoepsgerichte leerweg. Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands. Utrecht: Levende Talen Nederlands.
|
|
Dit document bevat de resultaten van de peiling onder docenten over de voorstellen voor eindtermen van de vaststellingscommissie Nederlands voor de sector vmbo/BasisKader. De peiling werd uitgevoerd gedurende tien da-gen in april 2024.
|