Een combinatietoets van argumentatievaardigheden, schrijfvaardigheid, literaire kennis, presenteren en poëzie. Lezen van twee columns en vragen beantwoorden, een beschouwende tekst schrijven over de verplichte boekenlijst, analyse van een gedicht in een filmpje.

Onderscheidend. (1) Voor leesvaardigheid zijn columns gekozen die geanalyseerd worden door de leerling. Schrijfopdracht sluit goed aan bij deze leesopdracht en de belevingswereld van de leerlingen. (2) Poëzie in de toets.