Samenhang

• Zo Kan Het Ook. Inzicht in framing door rolwisseling van taalgebruiker naar taal beschouwer

  Lieke Dammer & Sarike Roest

  WODN publicatiereeks 5. Utrecht: Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands LTN,

  • 01 Inzicht in framing door rolwisseling van taalgebruiker naar taal beschouwer
  • 02 Docentenhandleiding
  • 03 Dia's voor gebruik in de lessen
  • 04 Vragen voor en tijdens het lezen in de zaak Shell
  • 05 Juryrapport
• Zo kan het ook: Generalisaties op basis van de literaire canon formuleren en onderzoeken

  Willemijn Zwart

  WODN publicatiereeks 5. Utrecht: Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands LTN,

  • 01 Generalisaties op basis van de literaire canon formuleren en onderzoeken
  • 02 Generalisaties op basis van de literaire canon formuleren en onderzoeken. Presentatie
• Zo Kan het Ook: Het mini-essay

  Liesbeth Lichtendahl

  WODN publicatiereeks 5. Utrecht: Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands LTN,

  • 01 Het mini-essay
  • 02 Bijlage bij 'Het mini-essay'
  • 03 Juryrapport Liesbeth Lichtendahl
• Zo Kan het Ook: Project taalkundige beschouwing: integratie van vaardigheden en taalkundige vakinhoud in de lessen Nederlands

  Kristel Doreleijers & Renate van Keulen

  WODN publicatiereeks 5. Utrecht: Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands LTN,

  • 01 Project taalkundige beschouwing: integratie van vaardigheden en taalkundige vakinhoud in de lessen Nederlands
  • 02 Juryrapport
• Zo Kan het Ook: Parkwachters - de stellingachtbaan

  Sarah van Hove

  WODN publicatiereeks 5. Utrecht: Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands LTN,

  • 01 Parkwachters - de stellingachtbaan
  • 02 Bijlage Parkwachters - de stellingachtbaan
  • 03 Juryrapport Sarah van Hove